Historia

El proyecto de apertura y funcionamiento de la I.E.P. PROYECTO PESTALOZZI fue producto de un estudio de investigación científico-sociocultural realizado por dos esposos maestros, la Lic. Candelaria Ramos Quezada de Guerrero y por la cual se llegó a concluir que había necesidades educativas en su comunidad que debían ser satisfechas.

Además concordaron que la ejecución de este proyecto no sólo respondería a las exigencias y necesidades de los educandos del cercado de Castilla sino que además contribuiría a mejorar la enseñanza educativa de la Región Grau, engrandeciendo su cultura.

Inspirados por el propósito de brindar una educación integral y humanista, los fundadores estudiaron las ideas y aportes de los principales representantes de la pedagogía moderna. Como resultado de esta reflexión, eligieron el nombre de “PROYECTO PESTALOZZI”, en homenaje al pedagogo suizo Johann Heinrich Pestalozzi, quien dedicó gran parte de su vida a promover la educación popular y una enseñanza sustentada en el afecto, especialmente dirigida a los niños más necesitados.

Sus principios y su profunda vocación educativa coincidían con los ideales de los fundadores, quienes encontraron en su legado la inspiración necesaria para dar vida a este proyecto educativo.

Desde sus inicios, se estableció que este proyecto educativo no solo respondería a las necesidades y expectativas de los estudiantes del distrito de Castilla, sino que también contribuiría al mejoramiento de la educación y al fortalecimiento de la cultura en la región.

Con este propósito, los fundadores realizaron un estudio socioeducativo sobre las teorías y experiencias de los principales representantes de la pedagogía moderna. Este análisis permitió definir los principios, objetivos y metas que orientarían el desarrollo del proyecto a corto, mediano y largo plazo.

Como resultado de esta reflexión, se eligió el nombre de “PROYECTO PESTALOZZI”, inspirado en el educador suizo Johann Heinrich Pestalozzi, quien dedicó su vida a promover la educación popular y una enseñanza integral basada en el afecto, especialmente dirigida a los niños más necesitados.

Los principios pedagógicos y la vocación humanista de Pestalozzi coincidían con los ideales de los fundadores, quienes encontraron en su legado la inspiración para hacer realidad una propuesta educativa comprometida con la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de la comunidad.