Perfil del estudiante

Al finalizar el año 2026, el educando se perfilará como un sujeto capaz de:

1. Saber que la responsabilidad y la perseverancia son los principales ejes para su desarrollo personal.
2. Construir aprendizajes significativos a través de sus experiencias directas en su entorno socio – cultural.
3. Motivar el desarrollo de sus capacidades intelectuales, y poner en práctica su razonamiento lógico en la solución de problemas de su vida cotidiana.
4. Potenciar sus habilidades y destrezas artísticas, motrices y culturales, favoreciendo su desarrollo integral y su participación activa en el progreso de la comunidad..
5. Asumir una actitud crítica y reflexiva frente a los problemas que se presenta en su vida cotidiana ya sea en su entorno familiar, escolar, local o nacional.
6. Asumir una actitud de autocrítica frente a sus errores, con la firmeza de no volver a cometerlos, así como lograr que los errores se conviertan en lecciones que le permitan identificar sus problemas y mejorarlos en un corto plazo.
7. Revalorar su cultura local, regional y nacional, asumiendo una actitud crítica y reflexiva acerca de los problemas que en ellas se han presentado, para extraer lecciones y mejorar su presente.
8. Tener una identidad nacional y una conciencia histórica que le permite mirar con objetividad los diversos problemas que afectan su entorno social.
9. Luchar por sus derechos, reclamando con justicia lo que les corresponde.
10. Ser sensible y solidario frente a los problemas de sus compañeros, su familia y su comunidad.
11. Ser tolerante y tener empatía con sus compañeros, sus maestros y en su entorno familiar.
12. Actuar de manera proactiva y autónoma para alcanzar aprendizajes significativos que favorezcan el desarrollo pleno de sus capacidades y contribuyan a su formación integral.
13. Ser cooperativo y organizado en las diversas actividades en que participe tanto en su entorno escolar, como en el familiar y comunal.
14. Tener la capacidad de ser flexible ante los difíciles problemas que se presentan dentro y fuera del aula y poner el empeño para resolverlos.